Grenzgänge

In dieser Werkstatt arbeiten die Schüler der Klassenstufe 11 u.a. an folgenden Kapiteln:

  • Deutsch - Kafka
  • Englisch - Club der toten Dichter
  • Mathematik - Limes
  • Sport - Doping.

Projekt "Impro-Theater"

In diesem Schuljahr haben die Schüler die Möglichkeit, sich in der Zeit vom 02. - 23.11.2007 an einem Pilotprojekt zu beteiligen. Das Projekt wird gefördert von AKTION MENSCH / diegesellschafter.de.

In Kooperation mit Impro Deutschland e.V. können die Schüler, begleitet von Theaterpädagogen, ein Forschungs- und Theaterprojekt zu ökonomischen, ökologischen und sozialen Grenzen in der Ausbeute der Rohstoffe unseres Planeten durchführen.

Ziele:

Die SchülerInnen erforschen mit Hintergrundtexten und Fallbeispielen ökonomische, ökologische und soziale Zusammenhänge des Rohstoffsektors, erhalten Einblicke in Methoden und ein solides inhaltliches Fundament.
Die erschlossenen Inhalte setzen sie mit Übungen des Improvisationstheaters um und gewinnen durch einen assoziativ-kreativen Zugang neue Erkenntnisebenen.
Am Ende des Projektes steht eine Live-TV-Show, die die SchülerInnen selbst entwickeln, auf die Bühne bringen und dort verschiedene Zugänge zur Thematik präsentieren.

Impro Deutschland e.V.

Methoden und Inhalte:

Das Projekt arbeitet mit zwei sich ergänzenden
Herangehensweisen: offenes Lernen zur Wissenserschließung (mit Hilfe von Lernmaterialien und Planspielen) und phantastisch-theatrale Umsetzung des erschlossenen Wissens mit Methoden des Improvisationstheaters.

Das Projekt basisert auf drei inhaltichen Säulen: ökonomische, soziale und ökologische Prämissen des globalen Rohstoffsektors und daraus resultierende Grenzerfahrungen in der eigenen („ersten“) Welt und der fremden („zweiten“ und „dritten“) Welt.

Materialien